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Verlagslink: https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_Nr24_Trendpapier_Koproduktion_von_Wissen.pdf
Titel: Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende
Sprache: Deutsch
Autor/Autorin: Dürkop, Axel
Ladwig, Tina
Herausgeber: Geschäftsstelle Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
Schlagwörter: Kooperation;Wissensproduktion;Offenes Lernen;Hochschule
Erscheinungsdatum: Nov-2016
Verlag: Hochschulforum Digitalisierung
Serie/Report Nr.: Arbeitspapier // Hochschulforum Digitalisierung;24
Zusammenfassung (deutsch): Hochschulen haben sich aufgrund verschiedener Einflüsse in den letzten Jahren mehr und mehr geöffnet und vor allem die Barrieren beim Zugang zu Bildung und Wissen gesenkt. Entscheidend zu dieser Öffnung beigetragen hat die Nutzung des Internets, über das neue Formen der Partizipation und Kollaboration möglich geworden sind. Lehr-Lernsituationen können interdisziplinär, institutionsübergreifend und adaptiv gestaltet werden. Der dezentra-le Charakter des Netzes lässt Lernende, Lehrende und Forschende näher zusammenrücken, wenn diese bereit sind, einander offen zu begegnen. Vor diesem Hintergrund sind Prozesse der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende sowie deren Kontextabhängig-keit von entscheidender Bedeutung. Diese Prozesse zu analysieren, zu verstehen und Gestaltungsoptionen aufzuzeigen, ist das Ziel der vorliegenden Studie. Im Fokus stehen hierbei die Fragen, wie sich die neue Offen-heit von Hochschulen auf die Rollendefinitionen der beteiligten Akteure auswirkt, welche konkreten Tools im Prozess der Koproduktion eingesetzt werden, welche inspirierenden Projekte es bereits gibt, in denen Prozesse der Koproduktion von Wissen stattfinden und welcher Einfluss dem hochschulinternen und hochschulexternen Kontext zugewiesen werden kann.
URI: http://tubdok.tub.tuhh.de/handle/11420/1337
URN: urn:nbn:de:gbv:830-88215072
DOI: 10.15480/882.1334
Institut: Technische Bildung und Hochschuldidaktik G-3
Dokumenttyp: ResearchPaper
Enthalten in den Sammlungen:tub.dok

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